jueves, 15 de marzo de 2018

LABORATORIO NRO. 1

LABORATORIO N° 01

CIRCUITOS DIGITALES
LABORATORIO N° 01
SISTEMA DE SEGURIDAD DIGITAL
FASE 1: Funciones y Puertas Lógicas

 Alumno(s): 
Tunco Cuenta Yerdrick Jhosep 
Torres Umiña Renzo Claudio
Sosa Solis Richard

Nota
Grupo :c5-A
Ciclo 2C5
Electrónica y Automatización – Circuitos Digitales
Fecha de entrega :19/03/18



I. CAPACIDAD TERMINAL
 Reconocer las áreas de aplicación de la Electrónica Digital.
 Identificar las características de los dispositivos digitales más utilizados.
 Diseñar sistemas combinacionales y secuenciales.
II. COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA SESION
 Comprobar las tablas de verdad de puertas lógicas y sus combinaciones.
 Conocer las principales Puertas Lógicas, su simbología y comportamiento
 Utilizar un SIMULADOR para comprobar el comportamiento de los mismo.
III. CONTENIDOS A TRATAR
 Tablas de verdad de pruebas lógicas: AND, NAND, OR, NOR, NOT (inversor). Combinación de pruebas lógicas.
IV. RESULTADOS
 Diseñan y optimizan sistemas y procesos para cumplir con las condiciones establecidas y gestionando adecuadamente los recursos materiales y humanos.
V. MATERIALES Y EQUIPO
 Entrenador para Circuitos Lógicos
 PC con Software de simulación.
 Guía de Laboratorio. El trabajo se desarrolla de manera GRUPAL.
VI. REPASO DEL LABORATORIO ANTERIOR
 Conceptos Básicos de Circuitos Digitales
VII. FUNDAMENTO TEÓRICO

 Revise el siguiente link:
 <<http://www.electrontools.com/Home/WP/2016/05/27/compuertas-logicas-basicas-y-sus-tablas-de-verdad/>>
 https://www.youtube.com/watch?v=qL6MVM563wg
 https://www.youtube.com/watch?v=8CRzrOKI96o
 Etc.



VIII. TAREAS:

1. RESOLVER el siguiente problema utilizando lógica digital.
ENCENDIDO DE UN GRUPO ELECTRÓGENO
Para poner en marcha un motor se requiere tres interruptores (a, b y c) de tal forma que el funcionamiento del mismo se produzca únicamente en las siguientes condiciones:

 Cuando estén cerrados A y B y no lo esté C.
 Cuando estén cerrados B y C y no lo esté A.
 Cuando estén cerrados los tres interruptores simultáneamente.
Solución utilizando TABLAS DE VERDAD:




Ecuación Simplificada mediante mapa de KARNAUGH:


2. Simulación de circuito mediante PROTEUS


COMPUERTAS OR (7432) Y AND(7408) 



Observaciones
  • -          Se observó que la salida de la compuerta AND funciona como 2 interruptores en un circuito en serie teniendo que estar estos 2 cerrados para que se encienda la lámpara.
  • -          Observamos que la compuerta OR Funciona como 2 interruptores colocados en paralelo en un circuito bastando tener cerrado solo uno de estos para lograr encender la lámpara.
  • -          Se dedujo que para reconocer donde se empieza a enumerar un circuito integrado se debe de visualizar una ranura en un extremo del mismo.
  • -          Se observa que se debe de apagar la fuente de poder o modulo erfi al cambiar el circuito integrado por ejemplo de la compuerta lógica AND a la de OR para evitar daños al equipo.


Conclusiones:

  • -          Se logró reconocer las funcionalidades de compuertas lógicas en áreas de aplicación de la Electrónica Digital.
  • -          Se pudo identificar las características de los dispositivos digitales más utilizados tales como el AND y OR.
  • -          Logramos diseñar sistemas combinacionales y secuenciales con circuitos integrados.
  • -          Se pudo diseñar y optimizar sistemas y procesos para cumplir con las condiciones establecidas y gestionando adecuadamente los recursos materiales.
  • -          Las puertas lógicas son capaces de realizar operaciones lógicas básicas.

XII. BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA RECOMENDADA

  •  Floyd, Thomas (2006) Fundamentos de sistemas digitales. Madrid.: Pearson Educación

(621.381/F59/2006) Disponible Base de Datos Pearson
  •  Mandado, Enrique (1996) Sistemas electrónicos digitales. México D.F.: Alfaomega.

(621.381D/M22/1996)
  •  Morris Mano, M. (1986) Lógica digital y diseño de computadoras. México D.F.: Prentice

Hall (621.381D/M86L)
  •  Tocci, Ronald (2007) Sistemas digitales: Principios y aplicaciones. México D.F.:

Pearson Educación. (621.381D/T65/2007) Disponible Base de Datos Pearson

Ejemplo de evidencias:

COMPUERTA(OR7432)


COMPUERTA (AND7408)

VÍDEO DE TODO EL PROCESO DEL LABORATORIO1: 


Por razones de mucho peso del vídeo lo subí a la plataforma Drive  y le comparto el linck para que lo pueda ver . Ya esta autorizado para que lo pueda ver con su correo de Tecsup , GRACIAS . 

<<https://drive.google.com/open?id=1ZT_6I18AR078UoAYEpxBLhC6Oku9dYcN>> 

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